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校园风貌
校长与孩子们进行乒乓球互动
葫芦丝课程
围棋课程
本学期新开发的武术课程
美术绘画类课程
大众网日照11月14日讯(见习记者 胡文超)走过了春的温暖,拥过了夏的热情,醉过了秋的烂漫,实验二小“幸福教育”校本课程又和时间在一起,相约在美丽的冬季。
学校早在2009年就提出了“幸福教育”理念。它是建立在“马斯洛的需要层次论”心理学理论基础上,依据新教育理念“过一种幸福完整的教育生活”,结合我校的办学特色、师资力量及学生的实际需求而提出。本学期在以李校长为首的新一届领导班子的引领下,“幸福教育”校本课程开展的有声有色,多姿多彩。
“幸福教育”校本课程分为以下五大类:
“幸福之术”系列主要以体育类为主,本学期主要开设了乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、田径、篮球、武术等项目。
“幸福之韵”系列以语言类为主,本学期主要开设了经典诵读、快乐阅读、整本书阅读、读写绘等项目。
“幸福之彩”系列主要以美术类为主,主要包括:素描、工笔画、儿童画、剪纸等项目。
“幸福之乐”系列以音乐类为主,主要包括:葫芦丝、二胡、表演唱、合唱、等项目。
“幸福之智”系列主要以益智类为主,主要包括:电脑绘画、围棋、心理辅导等项目。
童年像一条船,装满了糖果,装满了玩具,装满了欢笑,也装满了快乐。童年像一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人向往,日照第二实验小学“幸福教育”校本课程的开展留给孩子们的是美美的幸福,是永存的美美的回忆。
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