大众网日照10月24日讯（见习记者 王明硕 实习记者 王艺燃 通讯员 李志杰）时光飞逝，白驹过隙，转眼间，这已经是陈金艳站在讲台上的第13个年头了。13年来，陈金艳从一个懵懂的女孩逐渐成长为一名合格的教师，懂得了更多教书育人的道理，也让她对教师这个职业有了越来越深刻的理解。

庆幸

陈金艳说她很庆幸当初选择了教师这个职业，教育事业是值得她一辈子全心付出的伟大事业。“在我参加工作的第一年，一位老教授曾经说过这样一句话，‘一年不成驴，十年是驴驹’意思是说，成才要趁早，一旦不好的工作习惯养成之后再想突破就很难了。因为老教授的这句话，我立志要迅速成为一名合格的教师，优秀的教师。”

“德高为师，身正为范”。为了这个目标，为了教育好学生，陈金艳在学习教育理论的同时，还向老教师学习，不断提高自身的教育水平和专业水平。无论多少个夜以继日，她都无怨无悔。一年后，她如愿成为院级教学能手；2年后，作为电气专业的主要创始人，顺利成为电气教研室主任；3年后成为院级骨干教师；4年后出版了第一本主编的教材；5年后出版了第二本……

“只有收获的喜悦，没有疲惫，”陈金艳说，“甚至每上完一堂课之后，我都会为课上那洋洋洒洒、酣畅淋漓的教学状态自我陶醉一番。当我的学生们学有所成，在工作岗位上做出贡献时，我也深感满足和欣慰。当看着我的得意门生们经过继续学习，也投身职业教育事业时，我感到有莫大的成就感。而当我身为人母之后，我才发现，教师这个职业给我带来的远不止这些。”

感谢

回顾自己的成长经历，回想自己取得的一些进步，陈金艳觉得自己是幸运的，也是幸福的：“这是一个团队合作的时代，任何人的成功都离不开团队的支持，没有谁的成功是可以脱离集体的。我衷心地感谢学校，感谢各级领导的信任，感谢陪我一路走来的同事们的支持，感谢学生们对我的包容。两年前，我来到这个大集体，并被这个大集体的温暖迅速包围和感染了。同事们之间互相关心、互帮互助，做事时毫无例外的齐心协力。去年冲击省级精品资源共享课时，时间紧任务重，为了能按时完成任务，团队老师们经常工作到凌晨三点钟。正是因为老师们如此的齐心协力才成就了这门课程。因此，我衷心的感谢我的强大队友们，感谢各级领导的支持和信任！”

责任

责任感可以化为严格的标准，可以化为前进的动力。

作为教师，作为人类灵魂的工程师，他们的身上承载着万千家庭的希望和梦想，稍不用心，就可能耽搁一个人一生的前程，冲击一个家庭的幸福，因此作为一名教师往往都会倍感责任重大，不允许有半点懈怠。

作为教职工，作为学院的一员，他们身上又肩负着为学校争光添彩的责任和使命，责任感可以化为前进的动力。

“今年暑假，我通过日照市教育局组织的市赛选拔，要冲击省信息化教学大赛，并将目标设定为参加国赛。在互联网+教学的教育新形势下，国家对信息化教学的要求逐年提高，这个比赛的影响力也越来越大。为了冲击省赛，两个月的假期，我和团队老师奋斗了一个半月，这期间没舍得拿出时间出去玩一次。然而，却因为过于追求完美，超出了提交截止时间2个小时。看着我们奋斗了一个假期的换来的成果最终无法登台，回想期间三次返工、换题目重做的坚辛，以及心理煎熬时队友们之间的相互勉励，我泪流满面。我对不起团队老师们一个假期的辛苦奋斗，对不起学校领导的信任。我没有给学校争光添彩，反而抹黑了。一切都是因为我没有计划性！我愧疚！我寝食难安！”陈金艳说到这，语气中依然有些自责。

然而，失之东隅，收之桑榆。一周以后，事情出现了转机。她收到了省教育厅的评委邀请函。最终，陈金艳以评委身份参加了此次比赛，并在最后的颁奖大会上作为三个发言评委之一，对比赛情况进行了整体点评。

“当主持人在来自全省15个地市、77所中职院校、45所高职院校的905名参赛选手面前介绍说我来自日照市技师学院时，我告诉自己，曾经给学校丢的那些脸，今天都要在这里找回来！那种强烈的责任感和使命感是我会前精心准备、会上尽情发挥的动力。会后，当省教科院申培轩院长对我的发言握手赞扬、并索要发言稿时，我想我做到了！我终于可以给我这些天来辛苦工作的队友们一个交代了，终于可以给我的学校和为此事操心的各级领导一个交代了，尽管这并不是最完美的。而我也必须牢记此次惨痛教训，在以后工作中彻底改掉计划性不强的毛病。”陈金艳如是说，语气充满了坚定。

博爱

没有爱就没有教育。一名教师只有热爱自己的学生，才会把教育当作自己一生的事业来经营，才会平等的对待每一位学生，才会用心来和学生交朋友，才能成为学生的良师益友。爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种能触及灵魂、动人心魂的教育过程。教师应怀有博爱之心，公平、公正、诚心诚意的对待每一位学生。唯天下至诚能化育万物。真诚的爱可以教化甚至被认为是“刺头”的学生。“目睹我班一个学生从“刺头”到优秀班干部的过程，让我对此更加深信不疑。”陈金艳笑着对记者说道。

学习

学如逆水行舟，不进则退。这是一个信息、技术迅速发展的时代，一年不学习就有可能落后于这个时代。社会对教育和教师的要求越来越高，教师在照亮学生的同时，也要照亮自己。只有教师发展了，学生才能获得真正意义上的发展；只有不断的学习，终生学习，才能跟上时代的脚步，做更合格更优秀的教育工作者。

选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！

耿耿园丁意，拳拳育人心。在采访的最后，陈金艳对记者坚定的说道：“我愿意怀揣感激之心、博爱之心，将浓浓责任感和使命感化为前进的动力，不断学习，努力进取，做优秀的教师，培育现代化工匠人才，助力系部教学改革和专业建设，助力学院在职业教育领域开创一片新领地！”