赵黎老师 在上课 

学生回答问题

老师在给学生讲知识点 

学生们对赵黎老师的课评价非常高 

赵黎老师的荣誉

大众网日照9月10日讯（见习记者 于浩杰）“我们上赵老师的课一点都不枯燥，赵老师讲课非常生动形象，常常和我们互动，将书本上的知识，全都呈现在我们眼前……”学生们口中的赵老师，便是山东水利职业学院教师——赵黎。

从学校进入企业  又从企业回到学校

赵黎是菏泽人，92年大学毕业，工作分配到泰安肥城矿业集团，主要从事技术研究、新产品开发、设备技术改造等工作，在企业的13年间，赵黎就工作突出，多次被评为先进个人和先进科技工作者，其研制的高速洗浆机、盘式热分散机还出口越南、缅甸、俄罗斯等国家。

搞研发的同时，赵黎也不忘继续学习深造，04年取得硕士学位，同年，山东水利职业学院通过人才引进项目，聘用赵黎到水利学院任教，从学校进入企业再回到学校，对赵黎也是一个挑战，但是领导对赵黎的重视及培养，让赵黎很快融入到了教学工作当中。

是金子在哪都会发光，任教的赵黎老师，在任教期间也是获奖无数，荣获“山东省教学名师”、“全国水利职教名师”、“山东省水利厅嘉奖”、“山东水利职业学院师表奖”、“山东水利职业学院优秀教师”、“山东水利职业学院优秀班主任”等荣誉称号。

科研项目  培养了学生  输送了人才

周四没课，赵老师在办公室里备课，赵老师的办公桌很简单，一台电脑、几本书、几支笔，简约而不简单，赵老师主要带《机电一体化技术》《机械设计与制造》两门核心课程，一学期两个班，每班50多人。

赵老师话不多，当记者问起关于科研相关的话题时，赵老师打开了话匣子，16年4月7号，校企合作项目“水利污物处理机”完成，前期准备加后期项目落地，耗时3年时间，当时学校实行学徒制，赵老师当时带领十多个学生，及一些年轻教师，投入到项目研究当中。

“水污机”项目，赵老师可以说是国内第一人，研究初期没有任何可以借鉴和查阅的资料，一切都是从零开始，最开始确定方案就花费了近三个月，每天都在讨论、研究，怎么粉碎，怎么挤压，怎么脱水。

加班加点很平常，这个时候，一些学生就坚持不住了，不想干了，想放弃了，赵老师以自身做例子，用自己搞科研时候的状态来激励学生，加油、打气。最后项目成功，通过水利部新产品鉴定，并颁发了新产品鉴定证书，获得山东省农林水工会优秀创新成果“一等奖”。

当时参加项目研究的学生，现在一部分都在校方合作的企业工作，一进企业就是高层管理人员，学生有很大的荣誉感，企业也重视这些学生。

赵老师带的班级都会有兴趣小组，统一研究，各抒己见，将团队精神融入到学习中，让个人能力在团队中快速的成长起来。

双师型教师  以学促研 以研促教

赵老师的成功，离不开校方的大力支持，据机电工程系主任崔振才教授介绍，赵老师在第一批打造教学名师的名单里，学校提供国内外的学术交流，协助赵老师走出去，学习先进的专业技术知识，用技术回馈社会，用技术增强教学质量。

提供资金、团队，跨专业、跨学科，多方面、多角度培养，让赵老师不仅活跃在机电技术领域，还能涉及资源环境领域，水利领域，让其思路更宽，技术共全面，使得项目研究更深入、更成功。

同时赵老师带领的科研项目，对于年轻教师也是受益匪浅，弥补了年轻教师理论知识强于实践技能的劣势，也加强了年轻教师和企业之间的联系，带领年轻教师走出去，这样，赵老师不仅是学生的老师还是年轻老师的老师。同时，年轻教师的3D软件绘图技术，在项目中也给赵老师提供了绘图上的技术支持。

记者手记：能力越大、责任越大，赵老师从学校到企业，又从企业到学校，每到一处可谓是名师出高徒，不仅奉献了自己，还培养了人才，不禁让人肃然起敬。有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，我觉得，赵老师更像是一个大熔炉，吸收着各领域各层次的理论、技能知识，将它们融化、提炼，转变成金山银山奉献给学生、学校、社会。