晨读时焦老师陪孩子读课文

孩子们帮焦老师抱作业本

孩子们幸福的和焦老师在一起

焦老师帮落下课的同学课后补课

焦老师带学生在操场

焦老师批改作业

听课途中孩子帮焦老师搬凳子

编者按：

　　“师者，传道授业解惑也。”在日照这座小城，各类学校300多所，这里有千千万万奋斗在一线的“灵魂的工程师”;有无数天真烂漫、志存高远的孩子 ;还有承载着“诗和远方”的校园……大众网日照频道即日起开设“‘平’说教育”报道专栏，草根视角、麻辣评说，记录追梦路上的筑梦人，为幸福完整的教育事业打Call！

①日照焦丽君 她用一把拐杖撑起“爱的课堂”

　　大众网日照·海报新闻4月3日讯（记者 陈平平 通讯员 沈玉琦）在日照市东港区第五小学有一位拄着拐杖上课的老师，她叫焦丽君。车祸未愈尚不能步，本应在家中静养，但她心心念念的是孩子、是学校，她说“我做了一个老师应该做的决定，咱不能耽误孩子上课。”

　　“教育是静待花开的守望，从事这份职业需要更多的耐心、细心、爱心和责任心。”焦丽君初登讲台时，一位老前辈这样告诉她。她听了，也这样做了。

　　2017年，焦丽君老师来到了日照市东港区第五小学，认识了49个可爱的孩子，和他们一起快乐成长着。可2018年秋季开学那天，焦丽君老师却没有出现在教室。

　　2018年暑假，她出车祸了，股骨中上端断裂。孩子们忐忑不安，她更是心急如焚。在医院养伤的日子是痛苦的，但是学生的一个个暖心的电话，一条条温情的信息让痛苦的日子里多了丝丝甜蜜。出院后，伤未痊愈的焦老师并没有在家休息，反而回到了学校，回到了孩子们身边。

　　学生们见到焦老师激动地想要抱住她，但看见老师拄着拐杖，孩子们又怯怯地缩回了脚步，围在老师身边叽叽喳喳地笑着、说着“老师你终于回来了。”“老师，我们好想你啊。”

　　回到学校后，她继续担任着班主任，坚持着给孩子们上好每一节课，和学生们一起在爱的课堂成长。孩子们心疼老师，主动把自己变成老师的另一双腿、另一双手。

　　焦老师不管走到哪儿，总有孩子抢着跟着她，帮她拿书、搬作业本。焦老师去别的班级听课，他们就抱着板凳把她送去，下课后再跑去接焦老师回来。放学了，当焦老师送路队时，细心体贴的孩子们悄悄地放慢了脚步，让拄着拐杖的焦老师能跟得上他们。

　　但是孩子们不知道，焦丽君尚未痊愈、脚不点地，倘若不小心碰到了地上，她便会疼的打哆嗦、冒冷汗。但她一直咬牙坚持着，她说“要是耽误孩子们上课，我心里就会不好意思。”

　　和学生们相遇就是缘分，每一个学生都是花期不同的花蕾，或早或晚，总会绽放，只是开在不同的季节。而老师们所能做的，就是牵起孩子们的小手，在与学生的共同生活的日子里编写成长的密码、记录生命的轨迹，静待花开。