董相兰

　　大众网·海报新闻日照4月24日讯（记者 崔益萌）治贫先治愚，扶贫先扶智。教育是阻断贫困代际传递的治本之策。要想在教育难点上有所突破，取得预期的效果，必须教育扶贫上下足功夫，采取有力举措，倾注更多的心血，才能有可能打赢这场硬仗中的硬仗。

　　2017年，家住莒县龙山镇北上涧村的董相兰作为建档立卡的贫困生，以637分的优异成绩被山东交通学院录取。三年的时间悄然过去，如今，董相兰在为考取专业资格证书默默努力着，而在三年前，她却为自己的“大学梦”能否顺利实现惴惴不安着.....

　　“扶贫必扶智”决定了教育扶贫的基础性地位，“治贫先治愚”决定了教育扶贫的先导性功能，只有把贫困地区的孩子培养出来，才是根本的扶贫之策。通过实践努力，日照市探索构建起建立贫困学生专项管理档案、实施全学段资助、全过程帮扶、全方位关爱、全覆盖就业和提升贫困地区教育教学水平的“141”阻断贫困代际传递长效机制，聚焦贫困家庭学生成长成才，全方位精准推进扶智、扶志与扶业，实现了贫困家庭学生能上学、上好学、不辍学、保就业，取得了阻断贫困代际传递的较好成效。

　　“积财千万，不如薄技在身。”“一技在手，终身受益。”怀着这样的信念，董相兰在大学路上坚定勇敢地走着。谈及这几年的感受，董相兰也有一肚子的话：“如今，我上大学的学费全免，各项补贴也帮助我解决了实质性的生活问题，家里的负担也减轻了，如果要问我后不后悔上学，我如今的答案还是不后悔，我相信知识的力量，也期待着自己能早日让妈妈过上幸福的生活。”

　　对于贫困地区学生，在提升其学习积极性和能力的同时，扶贫办也注重帮助他们涵养志向，树立信心，养成优秀品格，引导他们基于个人职业诉求、兴趣特点、现实状况等进行职业生涯规划，选择符合地区需求又适合个人特点的发展路径，实现“智志双扶”的目标。

　　注重深贫地区内部“造血功能性”人才的教育培养。培养造就一批批立足贫困地区实际、立志摆脱贫穷落后现状的优秀人才，是实现从外部输血脱贫到内部造血脱贫转变的关键所在。

　　日照市把教育扶贫作为扶贫攻坚的基础、关键环节，不仅体现在政策和思想层面，也深入落实在实践中，为贫困地区和贫困人口摆脱贫困提供了不竭的动力。未来，教育扶贫也将会持续帮助更多的孩子圆梦校园，托起明天的“太阳”。