大众网·海报新闻日照4月1日讯 （记者 杨玉烁 通讯员 郭红秀）2020年的寒假，因一场突如其来的病毒变成了加长版，停课不停学，是我们所有师生的坚守。在这个特殊的假期中，莒县第五实验小学的全体老师们一起投入到了这份特殊的坚守之中。二年级四班的班主任丰西菊老师，是这个团队中的一员，她用自己的坚守为孩子们特殊的寒假带来了春的信息，让假期的停课不停学，变得丰富而有情趣。

在“停课不停学”的号召之初，丰西菊就着手准备着和孩子们的线上互动，她从本班坚持的每日阅读开始，运用CCtalk和孩子们一起开展必读书目的整本书阅读交流，用丰老师的话来说，“我们的阅读只是从课堂转移到线上，转变的是距离，不变的是对阅读的坚守”。

“她们班的孩子从一年级入学开始，就把每日阅读放在首位，学生阅读习惯养成的很好。”莒县第五实验小学校长鲍洪东介绍到。

在丰老师班，学生阅读群和家长阅读群是大家最关注的焦点，每日的圈点批注、阅读感悟，让阅读群一直置顶。集体共读的必读书和家长集体共读的《正面管教》，让这个假期变得充实而丰盈，丰西菊用行动和坚守让亲子阅共读落地生根。

生活需要仪式感，这是丰西菊经常告诫孩子们的。线上的阅读交流，让孩子和家长们的特殊假期充满色彩，而晨读仪式则拉开了每天学习的序幕。“我们的假期已经结束，现在开启上学模式”。这是丰西菊每天送给孩子们的第一句话，她要求孩子们像开学一样，按时作息，每天七点前都要穿戴整齐，坐到书桌前，给自己一个隆重的仪式，开启一天的学习之旅，同时让家长把晨读的照片发到班级群中，对晨读积极的孩子，第一时间给予表扬、鼓励。群羊效应点燃了孩子们晨读的热情，孩子们你追我敢，唯恐落后。

没有课本，是孩子们线上学习的最大困难。虽然丰西菊早早给孩子们下载了电子课本，但用起来依然不方便。为了让孩子们有书可用，在新书到达的第一时间，丰西菊踏着初春的积雪，不顾道路的泥泞，把课本送到孩子们手中。

为了孩子们，她竭尽全力，绞尽脑汁：微信群的视频交流，学困生的个别辅导，CCtalk的网络直播,网上研讨，班级小管家的作业批改，丰老师都是一丝不苟!

尤其是对课程的把握，丰西菊更是严格要求自己，为备好一节查字典的课，反复研读教材，虚心求教教育同仁。为准确字母表的读音请教市、县专家，和同事一次次修改打磨至深夜两点多。“给孩子们上课，不能有半点的马虎”，这是丰老师对自己的要求。连续的超负荷作业，让丰老师的颈椎病复发，为了把课件做的生动活泼，适合低段的孩子们，丰老师仰在床头上，一次次的对课件进行修改……

丰西菊每周召开家长会，从疫情防治到学习习惯，学习方法、作业书写、家长阅读陪伴等定期和家长孩子们交流，鼓励监督孩子们的学习，及时进行心理疏导干预，让家长和孩子们身心健康，信心百倍。她还根据居住优势，让和自己住同小区的孩子把作业放在物业门前小树上，取回家批阅，给孩子以督促和鼓励。

线上教学中，丰西菊积极学习下载新的教学软件，从CCtalk到班级小管家、到钉钉软件，慢慢的摸索、运用，技术问题逐渐解决，生活问题也接踵而至：年幼的儿子懵懂无知而又活泼好动，如果要进行网络授课，就不能陪他玩，没人陪伴的孩子很难让他静悄悄的。怎么办？怎样取一个可以二者兼顾的好方法？看到孩子晚上睡前的呵欠连天，她终于想出了一个办法，狠下心来，晚上让孩子尽可能的晚睡，跟孩子玩耍、讲故事、做手工等，等熬到十一点半左右，终于困得睁不开眼睛了，才让他上床睡觉。虽然这样会打破生物钟，但晚上晚睡，第二天他就可以晚起了，就会睡到九点多甚至十点，就不会影响她的线上教学活动了，每晚看到儿子困的直点头实在心疼，但为了更多的孩子们能够上课，她狠心的只能委屈孩子。线上教学每天都如期进行，她和孩子们也渐入佳境。

丰西菊的坚守，让平日里最胆小的孩子在线上大胆发言；让浮躁顽皮的孩子学会了稳重；让阅读三分钟的孩子手不释卷；让边缘的孩子走进前列；让喊破嗓子的家长做出了样子；让学习的种子落地生根……在这个特殊的时期，这份特殊的坚守，将成为师生们最美好的回忆。