莒县第三实验小学：远程研修让教师守望幸福的家园
来源： 2017-07-28 10:13:00
大众网日照7月28日讯(通讯员 魏代武)2017年远程研修如期而至，为了使这次研修学习活动开展得扎实有效，莒县第三实验小学认真筹划，提前安排，确保学习活动真正内化于心，促进教师职业修养和专业素养的提升。
一是精心组织。在前期认真完成选课基础上，学校及时制定了远程研修实施方案，对暑假远程研修进行安排部署。
二是潜心学习。“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。大家在聚精会神地学习，偶尔敲击键盘的声音，让办公室显得更加安静。教师们沉浸在学习的愉悦中，连悄悄流到额头的汗水都忘记了擦拭。
三是对话经典。教师们在经典丛林里漫步，在唐诗宋词里徜徉，在古典文学的花丛里撷取一脉心香。这里既有“金戈铁马，气吞万里如虎”的豪放，又有“梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴”的婉约，既有“明月松间照，清泉石上流”的幽静，又有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。陶醉在古诗的意境中，与经典对话，与大师对话，如一泓汩汩流淌的清泉，带给大家夏日清凉的慰藉。
四是认真观课。大家认真观课，做好听课记录。对照教材重点难点，细心揣摩突破重难点的教学策略，找出自身教学的差距，写出观课评价和心得体会。
五是集体研讨。在教研组长带领下，大家对选修和必修课分别进行了研讨。在选修课研讨中，大家分享自己对学习的感悟，对古典作品的理解，在思想的碰撞中不断提升自己。在必修课研讨中，教研组长精选一节课例，组织组员从不同维度进行观课，对整堂课进行分析，写出观课报告，实现共同提高的目的。
这次研修活动，学校依托远程研修平台，充分发挥教师选课的自主性，将个人研修与集体研讨相结合，在提升个人文化素养的基础上，有力地推动了教师专业成长。
责任编辑：张希嘉
