大众网记者 苑小雪 通讯员 王瀚文 日照报道

　　近年来，日照市五莲县委编办以深化教育改革为根本动力，聚焦党的领导、结构布局、服务保障，全力加快建设教育强县，为教育事业发展赋能增效。2024年，五莲县委编办荣获全国最具体育特色示范县、全省基础教育综合改革实验区，职业教育被《人民日报》刊发。

　　聚焦党的领导，夯实体制机制。五莲县成立教育工作领导小组，建立党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的教育领导体制，严格执行领导小组工作规则，不断优化履责效能，进一步强化党对教育理论和实践问题的统筹和决策，把党的领导贯彻到教育工作各方面各环节，切实发挥县委在教育领域总揽全局、协调各方的领导核心作用，构建上下贯通、执行有力、协同高效的教育工作格局。

　　聚焦结构布局，强化资源整合。五莲县联合县教体局对全县中小学人员编制、在校生数量以及班级数等情况进行实地摸排，按照城乡统一的国家基本编制标准，重新核定中小学教职工编制总数，并由县教体局在编制总量内自行确定各学校分配方案，进一步规范中小学机构编制管理，提高教育教学质量。五莲县深入推进“县管校聘”，定期开展跨校交流调配，促进教师资源从超编学校向缺员学校流动、从乡镇学校向城区学校流动，近年，调配、交流教职工600余名，其中分批撤并19处100人以下村小，原村小教师由相应乡镇中心小学统筹使用，富余部分参加镇域内交流，统筹教师202名。

　　聚焦服务保障，健全机构设置。五莲县新设立五莲县行知幼儿园、五莲县滨河路幼儿园2所公办幼儿园，设办公室（安保处）、保教室、后勤室三个内设科室，调剂人员控制总量76名，用于招聘教师，明确制定实施幼儿园规章制度、发展规划和年度计划，开展保育、教育教学研究等职责，不断加大对学前教育的投入，为基础教育事业做好机构保障，确保幼有所育、幼有善育。同时，五莲县还进一步规范日照市科技中等专业学校领导职数和内设机构设置，调整学校领导职数7名，根据学校办学特色和就业形势，设置智能制造系、电子技术系等5个教学机构及10个管理和教辅机构，构建完善的人才培养长效机制，建设具有地区特色的现代职业、技能教育体系，实现促进就业和适应产业发展双赢。近三年，共为科技学校安排用编进人计划32名，为职教师资队伍培养，特别是“双师型”人才培养提供坚实编制保障。科技学校先后获评市技能名师3人、市县首席技师11人、省青年技能名师5人、省赛优秀辅导教师62人次、国赛优秀辅导教师15人次，提升全县职业教育教学质量。