大众网记者 苑小雪 通讯员 苑广宝 刘桂珍 日照报道

　　五莲县教体局以深化作风建设活动为契机，根据教育部办公厅《关于组织开展乡村学校专项调研的通知》要求，立足“四个紧扣、四个注重”，扎实开展乡村学校专项调研工作。

　　紧扣联动机制 注重调研推进

　　为加强对专项调研工作的整体谋划和统筹协调，县教体局制定《五莲县教育和体育局关于开展乡村学校专项调研的方案》，确保调查研究工作规范有序开展；组织机关有关科室、责任督学、各乡村学校，通过专题培训、学校自查、入校核实和结果汇总、会议研判、问题整改等联动工作机制，融合贯通、一体化推进；边调研边整改，及时把调研结果转化成问题整改、推动发展的新举措，着力实现乡村学校高质量调研的目标任务。

　　紧扣调研重点 注重数据真实

　　全体责任督学对照口径标准逐校核实，实现乡村学校“全覆盖”。调研组入校（园）后，实地察看学校安保室、宿舍、食堂、课堂、多功能室、教师办公室、劳动实践基地等重点场所，查阅资料、听取汇报，深入了解乡村学校基本情况。重点聚焦乡村学校基本情况和校园安全、“双减”、心理健康等8个方面和幼儿园基本情况和校园安全、活动与发展等2个方面。全面掌握相关方面的信息，实事求是汇总相关数据，确保调研结果的真实、准确、有效。

　　紧扣方法步骤 注重调研过程

　　紧扣学校自查、入校核实、结果汇总、会议研判、问题整改等5个调研步骤，通过实地调研、问卷调查等多种调研方式，广泛听取教师和学生对学校发展的意见和建议。参与本次督导的责任督学共71人次，列出调研发现的问题清单20余项，较为全面地掌握了乡村学校发展现状和存在问题。

　　紧扣结果导向 注重调研实效

　　各督导责任区对挂牌督学开展调研、撰写案例等过程给予全程指导，发现真问题，真解决问题，共撰写典型案例8篇。对调研过程中遇到的问题，以及拿不准、不达标的相关指标，以责任区为单位汇总报督导室。督导室对接相关科室进行研判，研究对策，力争每个调研问题都有务实管用的破解之策。责任督学根据反馈意见，完成平台数据上报，有关学校督导工作联络员积极配合，确保准确无误。

　　全县各级各类学校（幼儿园）要以此次调研为契机，进一步优化各项工作，积极落实各项政策，强化学生心理健康教育、严防校园欺凌等，以时时放心不下的责任心，为师生打造安全、和谐、温馨的学习、生活、工作环境。