王世花：日照市天津路中学中教一级教师，2004年东港区优秀教师，2013年东港区优秀教育工作者。

   王老师觉得教师的己任就是关爱每一个学生，不让一个孩子掉队，她坚信每一个孩子都可以成才。于是，从事教育工作20多年来，她始终以火一样的热情，任劳任怨地耕耘在教学第一线，她用一个教育者的耐心、细心和爱心荡起孩子们内心希望的涟漪，育得满园桃李芬芳。

初上讲台——— 农村娃成绩打破历史记录

   1991年，这一年对于当时只有19岁的王世花来说，是一个特殊的年份。因为这年暑假，她从日照师范毕业了。

   和许多想留在城里教学的同学不同，王世花坚定地想回老家高兴镇任教，她说那里有她的根，有她的父老乡亲。在郑重地递交上申请表之后，她如愿地被分配到了高兴镇夏陆沟村小学。

   夏陆沟村位置偏远，学校条件艰苦，仅有的几名老师，年龄都已半百。报到第一天，老校长语重心长：“全村的父老乡亲都看着你，全村的娃都指望着你，别让乡亲们失望！”王世花使劲点点头。

   那时，全校共有5个年级，她教一年级，除了一个兼课的体育老师，其它的课由她全包了。一个人要教6门课程，这对一个刚毕业的青年老师来说，无疑是一个巨大的考验。当时，全校唯一的乐器是一把老旧的二胡，为了让孩子们学习音乐，王世花借助她仅有的一点二胡知识，利用业余时间认真钻研，遇到不懂的地方就徒步跑到几里外的镇上，虚心向有专业特长的同事请教。

   很多家长至今仍然记得那年的儿童节，王世花用那把旧二胡伴奏，带领孩子们排练了一个歌伴舞的节目《小青蛙》。家长们惊喜地发现了自己孩子的成长，大家伙忍不住都用衣袖悄悄擦去眼角的泪水。

   农村娃都没上过幼儿园，拼音、识字、算数都是上学后才接触的，为让孩子们快速认知，王世花就吃住在学校。有的孩子不会握笔，她就握着他们的手一点点教；有的孩子不会算数，她就教他数指头，背口诀……功夫不负有心人，那一年孩子们的期末考试平均成绩达到了96分，这是以前从未有过的，老校长在得知这个成绩后，几度哽咽。

以心换心——— 暑天31个鸡蛋让她流泪

   除了认真教孩子们学习，在生活上王世花更是有一份“妈妈”的细心。有几次，她发现下午上学的时候，总有几个孩子来得特别早。经过了解，原来这些孩子的父母中午干活不在家，没法给孩子做饭，孩子们就经常饿着肚子。“他们正处在长身体阶段，这样下去怎么能行？”于是，王世花用自己微薄的工资，买了许多饼干、馒头放在宿舍。中午放学，她经常把他们带到宿舍，亲自做饭给孩子们吃，孩子们背后都叫她“小王妈妈”。

   有个叫马亮的小男孩平时性格内向，学习成绩不好，作业本也经常弄破。王世花细心观察后，就时常给他买个小本子，放学后在宿舍给他辅导功课。慢慢地，马亮的成绩越来越好，终于在期末考试时得到了梦寐以求的奖状，他兴奋地对妈妈说：“王老师，真好！我要叫她王妈妈。”

   以心换心，有付出就有回报，正是因为王世花把心掏给了孩子，所以她也常收到意外的感动。有一次，王世花生病了，好几天没有去上课。学生们知道后，自发组织步行好几里路找到她家。班长李顺挎着个小篮子，里面装着全班学生凑的31个熟鸡蛋，两包半孩子们自己不舍得吃的饼干，还有一个纸包，里面包着几毛钱。一个孩子说：“老师，这是我们凑的一点钱，您拿着买药吃吧，您吃了药，病就好了。”

   那是一个暑天，走了远路孩子们累得满头大汗，衣服都溻湿了粘在背上，31个熟鸡蛋很多也已经被颠碎了。看着孩子们，看着这一筐爱心鸡蛋，王世花既感动，又心疼，眼泪止不住地流了下来。

平等关爱———“丑小鸭”考上重点高中

   “孩子们都是一样的，每一个生命来到这个世上都不易，他们都是块宝，他们在成绩上可能会有高低，但他们在人格上是平等的。所以教师的己任就是关爱每一个学生，不让一个孩子掉队。”

   1994年，王世花被调到了高兴镇中学教语文。刚去没多久，她就发现班上有一些孩子偏科十分严重。于是，她就联系了所有的任课老师，对偏科的孩子格外照顾一下。课下时，她经常给学生们讲一些学习的方法技巧；早自习时，她帮那些英语差的同学记单词，背句子。有些孩子很吃惊：“语文老师，你的英语怎么会这么好呢？”“因为我上学时不偏科呀”，王世花跟孩子们常打趣。

   班里的小鹏是个有些残疾的孩子，性格内向，同学们总是欺负他，他也感觉自己是个“丑小鸭”，对学习、对未来都没有信心。后来王世花了解到，小鹏的父母因为家庭琐事闹离婚。于是，王世花就给小鹏的父母打电话，告诉他们家庭和谐对孩子重要性，请他们体会孩子的感受。她还每周定时和小鹏谈心，对他进行心理疏导。同时，王世花专门召开了一个以团结友爱为主题的班会，围绕如何帮助小鹏同学提高学习成绩进行讨论。在经过家长、同学和老师的共同努力后，小鹏奇迹般地开朗了，后来居然考上了重点高中。

   班里的筱雨因为对学习失去信心，结交了一些社会不良朋友，几度在家辍学，家长苦苦劝说都没有用。王世花多次登门家访，与筱雨交流谈心，给她辅导功课。在王世花的帮助下，筱雨圆满地完成了初中学业。有一次她悄悄地对王世花说：“老师，您很像我妈妈，说话像，长得也像。”王世花听后心里暖暖的，她知道她又赢得了一个孩子最重要的信任。

   因工作需要，不久后，王世花离开了她所带的班级。就在走前的一天，她意外地发现自己的桌子上放着一束鲜花和一张卡片：“敬爱的王老师：您辛苦了！我们永远爱您！八年级二班全体同学。”读着读着，王世花的眼睛再次湿润了。

心存愧疚——— 路灯下的身影让她难忘

   王世花的爱人是名军人，常年驻扎在部队里，家里大大小小的事都只能由她一个人担着。在王世花的记忆里，最难熬的那段日子，是孩子一岁的时候。那时，她刚接手了一个别人都不愿接的落后班，而且又是一个毕业班。

   当过老师的都知道，一般老师都喜欢从初一开始带一个班直到初三，这样对学生们足够了解，在毕业冲刺那年知道该从哪下手为孩子们全面补习。但是，如果是在初三那年“空降”到一个陌生的班，多半老师都会打怵。“没办法，学校的安排，打怵你也得上！”

   为了把更多时间留给她班上的孩子，王世花将她年迈的婆婆搬来为她带孩子。早晨，她顾不得在家吃早饭就“溜出”家门，因为她要陪学生们上早自习；中午，她在学校食堂草草填点肚子，就再一头扎进教室，她要趁午休时给那些不回家吃饭的孩子补习功课；晚上时，她总是最后一个走出教室，因为她要在课后跟孩子们谈心，了解他们的动态。

   这样半年下来，毕业班还没送走，婆婆却有意见了：“你这个当媳妇的，上班总是那么早，下班回来的总是那么晚，所有的老师就你最忙！”每当这时，她总是调皮地迎上去，给婆婆捏捏肩，捶捶腿，再斩钉截铁地说：“以后让晓晓(王世花的女儿)给您买好多好吃的！”婆婆虽然嘴上不高兴，但她心里跟明镜一样，她知道这是儿媳的义务。“我知道这就像农民收麦子一样，到了丰收季节，再热、再累你也得去把麦子割回来，要不一下雨，一季的辛劳就白费了。”婆婆虽然没上过学，但她的知书达理却让王世花甚为感动。

   有了家人的支持，王世花的工作激情愈发投入，于是，那一季她的“收成”极好，“麦子”中有一多半都上了重点高中。回忆那一年，她说她最难忘的不是自己的废寝忘食，而是每天晚上，婆婆背着孩子站在门口路灯下翘首期盼的身影，那个身影会让她感激一辈子。

   工作20多年来，她用行动践行着对孩子、对家长的承诺，践行着自己作为人民教师的铮铮誓言。

　　春去秋来，她送走了一批又一批的学生，但对学生的爱、对教育事业的执着却始终没变。正是这三尺讲台造就了教师的高尚，也塑造了教师的神圣。我们相信，在未来的日子，王世花会更加努力，用心教书，潜心育人，用自己的行动，为我们的教育事业谱写更加华美的篇章！