孩子是家庭的未来和希望。家庭教育是人生整个教育的起点，是学校教育与社会教育的基础，是对人的一生影响最深的教育。如今，随着经济社会的发展，孩子们学习环境越来越好，家长的期盼越来越高，家庭教育成为社会关注的热点。家庭应该给孩子营造什么样的成长环境？在子女教育中，家长需要什么样的素质？家庭教育的目标、方式应该是什么？

　　 “我唯一的错误就是逼你考上大学，你就这么不满？”

　　 “你很伟大，但是你不能逼我，我的想法你不能逼我……”

　　 晚餐不得不在尴尬中提前结束。离开前，苏晓梅一句话都没有说，只是切下两块生日蛋糕，便转身与同学回了寝室。父亲苏以彬没有想到，自己为女儿准备的17岁生日晚宴，会以自己与女儿的争吵结束。

　　 从苏晓梅5岁上学开始，12年间，父女俩的冲突从未断过。冲突的原因都是父亲对女儿的“管教”，这种“管教”一度让女儿逆反厌学。苏以彬12年陪读，3次举家随迁，最后索性与女儿一同学习、高考、上大学，父女考进同一所大学同读。苏以彬被网友称为“男版孟母”。

　　 “我本来是想和女儿读一个专业，但女儿坚决不想跟我在同一个班。没办法，我只好转到营销与策划专业。”苏以彬很无奈。而在苏晓梅看来，“亲情也需要距离，他24小时不离开我，我真的要崩溃了”。 》》详细

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　　中国教育报《父女间的“教育战争”》、《考100分才是有出息？》报道引发微信网友共鸣，千余网友建议——　

　　都说“父母是孩子最好的老师”，可是，如何进行家庭教育，却难倒了不少家长。近日，中国教育报刊发了两个家庭教育的故事，引发全社会的广泛关注。第一个故事讲述的是，父亲苏以彬12年陪读，与女儿经常起冲突。第二个故事讲述的是，童年的卢十四因为没有考到过100分，从未得到过父母的正面鼓励。　

　　这两个故事，在中国教育报微信公众平台引发了网友的强烈共鸣和热烈讨论，千余名网友发表看法，或吐露心声，或分析原因，或提出建议，充满了对孩子的关切和对家庭教育、中国教育的期盼。　　　

　　不当的家庭教育，让自卑感如影随形、相伴一生　

　　苏晓梅和卢十四的童年遭遇，引起了网友们强烈共鸣。网友纷纷表示，这样的案例尽管有些极端，但很典型，很多网友小时候就曾经历过类似的教育。　

　　网友“@小红”在微信公众平台讲述了与童年卢十四相似的故事：“7岁时，我在老家复式班里读一年级，考试没超过20分。8岁随父亲到镇上完小上二年级，第一个期末考了80分。我拿着试卷跑到父亲面前，心里有着从未体验过的快乐，但父亲表情平静，对我的兴奋没有任何回应。从此以后，每个学期拿回奖状的我也变得特别平静，直到今天，研究生马上毕业了，我依然是那个平静的自己，准确地说是自卑的自己。”　

　　网友“@美女”、“@热爱生活”不约而同地表示自己小时候也遭遇过跟卢十四一样的教育，而这种教育所造成的苦果是：从少年到青年，乃至到中年如影随形、不时浮现的自卑感。“@美女”说：“觉得自己无论怎样努力都不能得到认可，活得很郁闷。”“@热爱生活”则充满期待地表示：“我深深知道这是一种另类的爱，但是这需要孩子用一生去疗伤。父母的爱呀，能不能把你的期望包上一层糖衣，让孩子充满欣喜地咽下。”网友“@田艳”有着与苏晓梅类似的经历，她从小也是在爸爸的高压之下长大的。为了躲避这种畸形的父爱，“@田艳”逃到很远的地方上高中。“那脱离管教的3年也是我叛逆厌学的3年，最后也只考了个三本。直到大学我才意识到自己的不足，反而努力学习，考上了一所名校的研究生。”　

　　网友们纷纷表示，“中国的孩子就是累”，而这些累，“都是最爱的父母给他们的”。因为不当的家庭教育，因为这种“中国式的爱”，很多孩子过早地体会到一种跟别人家孩子竞争比较的挫败感、自卑感，丧失了童年的乐趣，也丧失了激发自身潜能的机会。