大众网·海报新闻记者 邹慧 通讯员 高洁 日照报道

　　开展小学生课后服务，是促进学生健康成长、帮助家长解决实际困难的重要举措，是进一步增强教育服务能力、使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。我校高度重视，学习文件精神，充分认识做好课后服务工作对解除群众后顾之忧、保障学生健康安全的重要意义，进一步强化担当意识和责任意识，立足工作实际，积极创造条件做好学生课后服务工作。

　　成立工作机构。我校成立学生课后服务工作领导小组与工作小组，同时邀请家长委员会代表参加，参与具体组织实施。由校长担任组长，副校长担任副组长，教务工作负责人、各级部主任、校委会成员为小组主要成员，明确责任，细化分工。

　　确定服务项目。学校根据现有的场地、设施和师资等，确定能够提供的课后服务项目。

　　学生自愿申请。有需求的学生在家长指导下，填写《洪凝小学学生课后服务申请表》，由家长签字认可后，提交班主任审核，由学校统一实施服务。

　　成立“服务组”。学校依据学生申请情况，结合学校服务项目情况，统筹安排成立多个“服务组”，确定各组负责人，具体负责该组的工作，并对学校的服务安排进行公示。

　　落实人员、场地安排。学校是课后服务的主渠道，结合规划教学场地、设施，统筹安排师资，同时积极吸纳有特长、有余力的的家长志愿者和社会人士组成服务团队，参与课后服务。

　　签订服务协议。学校要与申请提供服务的家长签订课后服务协议，厘清服务边界，明确家长、校方职责，明晰双方权利和义务；服务协议每学期签订一次，学校做好备案。

　　强化课后服务，落实全面育人。洪凝小学一直在行动，今后我们会继续提高服务质量，用“教育温度”解“家长之忧”。