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今年日照教师将由“学校人”变为“系统人”

来源:黄海晨报   作者:   2016-04-20 09:44:00

  4月19日,记者从市教育局获悉,今年,日照深入推进中小学教师“县管校聘”改革,实现教职工由“学校人”向“系统人”的转变。
  去年年底,我市出台《日照市关于推进中小学教师县管校聘管理改革的实施意见》,全面落实中小学教职工“以县为主”的管理体制,按照“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”的原则,以县区为基本管理单位,实施学前、小学、初中、高中、中职分类管理;在强化县域教育统筹功能的基础上,落实学校用人自主权。
  为促进县域内师资均衡配置,今年将积极引导优秀教师向农村学校、薄弱学校流动。坚持协同推进,把“县管校聘”管理改革与中小学去行政化、校长教师交流轮岗、完善学校治理结构等协同配套、统筹实施。。
  建立健全专业技术岗位设置动态调整机制。教育部门在人社部门核定职称岗位总量内,按教师编制和师资结构等将岗位分配到各学校,并根据交流轮岗实际及时调整中小学岗位数量。在中高级岗位分配时,向农村、偏远地区学校和薄弱学校倾斜,其设置比例可在规定基础上上浮1—2个百分点。
  此外,我市还完善中小学教师补充机制和教干教师交流轮岗度。全面推行中小学教师公开招聘制度。进一步扩大中小学校在教师公开招聘工作中的权限,鼓励学校根据工作需要,按照有关规定,引进高层次教育人才。健全中小学教师聘用合同管理制度,现有教职工与学校依法签订聘用合同。并将建立县域内教干教师在城乡学校、优质和薄弱学校间双向流动的长效机制。建立实施双向选择机制,尊重教师个人诉求,保障学校用人自主权。

初审编辑:张丽
责任编辑:李雪
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