慧通小学：“三位一体化”塑造学生习惯养成
来源：大众网 2017-10-25 15:01:00
家长观摩学生日常早读
日常文明习惯的养成
家长观摩学生的日常学习
日常诵读
家长进入教室进行交流
大众网日照10月25日讯（通讯员 李娜）文明习惯养成是每位小学生入校首先要接受的教育，在充分发挥“三位一体化”的教育管理传统模式的基础上，10月25日，日照市慧通小学举行了“播种习惯 静待花开”文明礼仪成果展示。
慧通小学为规范学生行为习惯，一年级利用课余时间开展“成长指南针”校本课程学习活动。清晨的书声琅琅，课间的轻声慢步，课前的学习准备，上课的积极发言，良好的学习习惯让孩子们彰显了独特的自信。家长先后观摩班级早读，然后参观各功能用室，最后进入家长课堂进行交流与学习。此次文明礼仪成果展示进一步加强了学校与家长之间的沟通，确保了家庭与学校教育的一致性。
以行为规范塑其形，以文体艺术筑其魂，这就是慧通小学在城乡教育资源与教育观念存在差异的背景下提升农村学生“软实力”的经验。
初审编辑：张丽
责任编辑：时欣
责任编辑：时欣
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