2018年2月，邀请全国十佳科技辅导员杨秀做创新辅导

2017年4月，梁雨洁科技创新成果“花保姆智能管护系统”获得第32届山东省科技创新大赛一等奖，图为决赛现场

2018年7月23-31日， 红领巾“创未来”夏令营暨成果展在中国科学院大学雁栖湖校区举办。梁雨洁同学创新作品“宠之爱动物智能管护系统”获得展示机会，全省13名队员获此殊荣，我市仅梁雨洁一名！

　　编者按：

　　“师者，传道授业解惑也。”在日照这座小城，各类学校300多所，这里有千千万万奋斗在一线的“灵魂的工程师”;有无数天真烂漫、志存高远的孩子?;还有承载着“诗和远方”的校园……大众网日照频道即日起开设“‘平’说教育”报道专栏，草根视角、麻辣评说，记录追梦路上的筑梦人，为幸福完整的教育事业打Call！

　　大众网·海报新闻日照12月19日讯（记者 陈平平）2017年《少先队改革方案》强调：要充分发挥少先队组织作用，在中队广泛开展“红领巾小创客”活动。为培养队员创新能力，日照市金海岸小学按照“文化育人、社团体验、专家引领、大赛历练”四位一体模式，为队员提供广阔的实践平台，扎实有效地开展红领巾创新创造活动，培养新时代小创客。

　　“创客空间”为创新教育插上翅膀

　　学校加强科普队伍和资源建设，强化科普服务能力，积极营造浓郁的科普教育舆论氛围，形成了崇尚科学、鼓励创新的校园文化。

　　近三年，学校投资近八十万元，健全校内科普设施。改建开放性花坛、生态鱼池；兴建学校气象观测站，购置气象高端设备；购置大型航模设备；投资近二十万，打造创客空间；投资40余万元，新建全市唯一一家校内海洋科普馆，递进式整理海洋知识体系。

　　在教学楼四楼设计科技长廊，定期更新内容，介绍科普知识。学校鼓励少先队员们观看中央科教频道“百科探秘”“走进科学”“我爱发明”“机智过人”等栏目，大力倡导阅读《小诺贝尔》《爱科学》《趣味科学》等科普读物。利用升国旗仪式、“名生秀场”等平台，邀请学校创新小达人分享自己的经验和体会，号召队员们热爱科学、动手动脑、发明创造，让越来越多的队员喜欢上发明创造。

　　红领巾社团给孩子一片自由天空

　　学校建有快乐科普社团、气象科普社团、“小创客实验室”社团、航模社团、编程社团等多个红领巾社团，扎实开展社团活动。多彩的社团活动丰厚了队员体验，有效提升了队员的创新能力。

　　气象科普社团每天观测、记录，通过校园气象站这个平台,队员们学到基本的气象知识,了解到天气变化的过程及其原因,掌握一些基本的天气观测方法和技能，激发探究气象奥秘的兴趣。 “小创客实验室”社团创造性地以社区为依托，利用双休日，把社区内有兴趣的队员们召集起来，在社区服务中心进行科学小实验。科技辅导员充分利用“山东少先队”微信公众号推荐的实验资源，带领队员们动手实践，探究体验。

　　每学期的海洋科普周，带领孩子们观看海洋生物标本，去海洋馆研学、举办海洋主题绘画比赛、海洋科普知识演讲、“海洋小卫士 挑战基尼斯”废旧塑料瓶收集等活动，既培养了队员的环保意识，更提升了队员的科学素养。社团活动重在培养创新型人才，全校性的实践活动则提升全校少先队员的科学素养。

　　每年一度的秋之叶实践活动，更是队员创意大爆发，一至六年级全体队员参与制作叶画以各类树叶为载体，运用想象力和创造力完成一幅作品，并配以文字说明，创造出鲜活的艺术形象。一片树叶、一个花瓣，经过队员的创造，出人意料地变成了大千世界。每个年级又开展特色活动：三年级制作叶片标本；四年级制作树叶拓印画、探究光合作用、蒸腾作用、提取叶绿素；五年级制作叶脉书签；六年级研究叶的作用，并撰写研究报告；有效培养了队员的探究意识和科学的思维习惯。

　　“以赛促新”点亮童年科技之光

　　经过几年的努力，全校上下形成了浓郁的创新氛围，从学校领导、科学教师到各中队辅导员，大家高度重视队员探究能力的培养，全校队员的科技素养和创新能力明显提升。

　　学校已经连续参加9届科技创新大赛，连续四年获得日照市优秀组织奖，2012年获得山东省优秀组织奖，2014年获国际青少年大赛“全国优秀组织奖”。每一届创新大赛，队员们都是兴趣高涨、创意纷呈，各中队选拔推荐优秀创新成果、科技创意、科幻画多达几百项，累计历届大赛作品数量近三千项。

　　学校涌现出一批科技创新达人，已有一百多人获得市级奖励，有四十多人获得省级奖励，获得国家级大奖的数量也多达二十人。给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。

　　引导少先队员追求科技梦想，全力培养科技创新人才，金海岸小学一直在路上。